Edukacja odgrywa kluczową rolę w zapewnianiu europejskim obywatelom równiejszych szans w życiu. Jednak według ostatnich testów PISA*, co piąty europejski uczeń boryka się z problemami w dziedzinie podstawowych umiejętności, takich jak czytanie, matematyka i nauka.
Nowoczesna edukacja może pobudzić wzrost gospodarczy i tworzenie nowych miejsc pracy; Socjaliści i Demokraci w Parlamencie Europejskim podkreślają jednak, że poza korzyściami ekonomicznymi, rola systemów edukacyjnych polega na kształtowaniu dobrze zorganizowanej osoby, która będzie zdolna do samorealizacji w zawodowym, społecznym, kulturalnym i obywatelskim życiu w zróżnicowanym, globalnym otoczeniu.
Aby spełnić tę funkcję personalną i społeczną, Grupa S&D zdecydowanie popiera zalecenia, sformułowane przez eurodeputowaną S&D, Krystynę Łybacką, zawarte w sprawozdaniu w sprawie modernizacji edukacji, przegłosowanym dziś rano w Komisji Kultury i Edukacji.
Krystyna Łybacka powiedziała:
- Współczesne szkoły powinny być ośrodkami krytycznego i kreatywnego myślenia. Wymaga to zmiany paradygmatu w nauczaniu. Uczenie się na pamięć musi zostać zastąpione przez myślenie, rozumienie i dyskusję.
- Rola nauczycieli jest kluczowa; musimy poprawić ich status, warunki pracy, perspektywy kariery i wynagrodzenie. Musimy inwestować w stały rozwój zawodowy nauczycieli i zwiększyć ich udział w międzynarodowych wymianach.
- Szkoła powinna być miejscem, w którym uczymy się żyć razem, szanując istniejące między nami różnice, w szybko zmieniającym się, zglobalizowanym świecie.
Rzeczniczka Grupy S&D ds. kultury i edukacji, eurodeputowana Silvia Costa, powiedziała:
- Jeśli rządy w UE rzeczywiście dbają o młodzież, muszą zapewnić fundusze na jej przyszłość. Wzywamy państwa członkowskie do inwestowania co najmniej 2% PKB w szkolnictwo wyższe.
- Zwracamy się również do państw członkowskich o zapewnienie zgodności z unijnym celem, jakim jest inwestowanie 3 % PKB UE w badania i rozwój (B + R) do 2020 roku. Musimy zmienić obecną technokratyczną mentalność UE; zamiast brać pod uwagę wyłącznie deficyt fiskalny i dane makroekonomiczne, Komisja powinna wywierać presję na państwa członkowskie, jeśli nie wywiążą się ze swoich zobowiązań wobec przyszłości. Nasza młodzież zasługuje na ten wysiłek.
- Kładziemy również nacisk na edukację, która będzie kluczowym narzędziem włączenia społecznego i równych szans, zwłaszcza dla grup szczególnie wrażliwych i defaworyzowanych. Dostęp do edukacji musi być niedyskryminujący i powinniśmy zapewnić, aby wszyscy mieli takie same szanse dostępu do edukacji i szkoleń oraz ich ukończenia na wszystkich poziomach.
* Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów
